Projekt, wg założeń, obejmował działania w 11 miejscowościach: Frombork, Tolkmicko, Krynica Morska, Gdańsk – Brzeźno, Sopot, Gdynia, Hel, Władysławowo, Łeba, Ustka, Kuźnice. Przeprowadzone wykłady obejmowały wszystkie grupy wiekowe: od dzieci i młodzieży szkolnej do seniorów. We Fromborku, Tolkmicku, Sopocie, Gdyni i Helu wykłady zostały przeprowadzone w szkołach, przy czym w Sopocie w szkole integracyjnej. Natomiast w Gdańsku – Brzeźnie, Ustce, Łebie i Kuźnicy wykład był otwarty dla zainteresowanych osób, we Władysławowie docelową grupą odbiorców byli uczestnicy zajęć Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Wykłady trwały około 1 godziny, a w zależności od zainteresowania słuchaczy później następowała dyskusja, czas na pytania. Ta część spotkania czasem trwała kolejną godzinę lub dłużej. Przykładowa strona tytułowa wykładów przedstawiona jest na ryc. 1.
Ryc. 1. Przykładowa strona tytułowa wykładów (© B. Wojtasik),
Tematyka wykładów obejmowała zagadnienia zgłoszone w projekcie, a budzące wątpliwości, kontrowersje i/lub nieporozumienia w przestrzeni medialnej. W związku ze skoncentrowaniem się na obszarze południowego Bałtyku zagadnienia omawiane były najczęściej w kontekście ochrony wybrzeża, a także jego zagrożeń. Strona z wykładów z wymienionym częściowo zakresem tematycznym jest na ryc. 2.
Ryc. 2. Zakres tematyczny prowadzony wykładów, przykładowy slajd (© B. Wojtasik),
Przewodnim tematem było podkreślenie roli wody w życiu, gospodarce i ochronie środowiska/bioróżnorodności (ryc. 3). Podkreślono trudności w ochronie zasobów wody z powodu konfliktów interesów użytkowników środowiska wodnego (od środowiska życia do niszczenia zasobów wody, gdy staje się problemem dla budowli hydrotechnicznych, transportu, przemysłu wydobywczego).
Ryc. 3. Podstawowe hasła dotyczące zasobów wody (© B. Wojtasik),
Omówiono zagadnienia związane z toksycznością betonu hydrotechnicznego, jako przykładu niedoszacowania zagrożeń w ochronie środowiska (na podstawie m.in.: Wojtasik B., Zbawicka M., Grabarczyk L., Kurpińska M. 2019. The lethal effect of hydrotechnical concrete on freshwater Bivalvia. Limnological Review 19, 3: 137-145, Wojtasik B., Zbawicka M., Grabarczyk L., Juzwa W. 2021. Flow cytometric approach to evaluate the impact of hydro‑technical concrete compounds’ release to the freshwater microbiome. Environmental Monitoring and Assessment, 193, 11: 1-8. https://doi.org/10.1007/s10661-021-09481-5).
Kolejnym poruszonym zagadnieniem były elektrownie wiatrowe, z uwagi na budzące emocje wśród społeczeństwa. W krótkiej formule zostały przedstawione zagadnienia na które jest niedostatek badań i odpowiedzi. Poza tym tematy, które są pomijane w ocenie zagrożeń (ryc. 4). Podkreślono, że energia źródeł odnawialnych (wiatr, słońce, falowanie) nie jest tożsama z odnawialnością urządzeń do pozyskiwania energii.
Ryc. 4. Niedoszacowane aspekty funkcjonowania elektrowni wiatrowych (© B. Wojtasik),
Omówiono konieczność prowadzenia bilansu energetycznego i ekologicznego przy ocenie urządzeń OZE. Kolejnym zagadnieniem był problem wzrastającego zasolenia wód powierzchniowych, jako relatywnie nowego zagrożenia środowiskowego, które najprawdopodobniej w niedługim czasie może spowodować spadek bioróżnorodności w wodach powierzchniowych. Następnym tematem były plastiki, czyli ich zalety i wady oraz kwestia utylizacji, a także ich wysoka kaloryczność, co przy masowym występowaniu powinno skłaniać do odzysku energii w procesie pirolizy (ryc. 5). Wskazano na konieczność poprawy stanu środowiska, jako podstawowy warunek odporności na m.in.: zmiany klimatu (ryc. 6).
Ryc. 5. Możliwość zamiany problemów środowiskowych na czyste środowisko i zysk ekonomiczny (© B. Wojtasik),
Ryc. 6. Podsumowanie (© B. Wojtasik).